A direção da Escola Municipal Rui Barbosa proporcionou nesta quarta-feira, 02 de abril de 2026, um café da manhã aos alunos da escola para celebrar a abertura oficial das avaliações externas, onde a ação mobilizou os alunos e equipe escolar com o objetivo de fortalecer o desempenho educacional e incentivar a participação nas provas.
A iniciativa, segundo Geneilda Souza Silva, coordenadora da Escola, é a continuidade a uma estratégia adotada no ano anterior, que apresentou resultados positivos.
Ela informou ainda que a ação marca o início do chamado “Dia D” das avaliações externas, envolvendo programas educacionais como o CAED, o Alfabetiza e o programa Criança Alfabetizada, vinculado ao compromisso nacional, e além disso, a unidade também utiliza o sistema SIM, do material apostilado da rede municipal, e participa da avaliação processual do Conselho Estadual de Educação de Mato Grosso.
“Em 2025, a escola alcançou 100% de participação dos alunos nas avaliações externas, desempenho que resultou em reconhecimento por meio de premiação no programa Alfabetiza, e a expectativa para este ano é manter ou ampliar os resultados, a partir da continuidade das estratégias pedagógicas adotadas”, concluiu a coordenadora Geneilda.
Já a diretora da unidade, Aparecida Tejada Ferneda explicou que a realização de ações contribui para o engajamento dos estudantes e para a melhoria do ensino, destacando que os resultados obtidos são fruto de um trabalho contínuo envolvendo professores, alunos e a comunidade escolar.
“Como forma de incentivar a participação dos estudantes, a escola promove atividades diferenciadas, e por isso, durante o evento de abertura foi oferecido o café da manhã com um cardápio especial, servido em um espaço alternativo ao da rotina escolar, com o objetivo de tornar o momento mais atrativo e significativo para os alunos”, disse a diretora.
Ela ressaltou a importância do envolvimento familiar no processo educacional, mesmo diante das dificuldades de participação presencial. Segundo ela, muitas famílias da comunidade trabalham em áreas rurais, o que dificulta a presença em reuniões, mas, no entanto, o contato é mantido por meio de ferramentas digitais, como grupos de WhatsApp, que garantem a comunicação e o acompanhamento das atividades escolares.
A ação reforça o compromisso da escola com a qualidade do ensino, evidenciando que instituições localizadas em áreas rurais também podem alcançar resultados expressivos por meio de planejamento, acompanhamento pedagógico e integração com a comunidade.
